金太陽(yáng)教育

東萌金太陽(yáng)教育創(chuàng)辦于1996年，是一所集基礎(chǔ)教育研究、培訓(xùn)、學(xué)校、幼兒園及軟件開(kāi)發(fā)為一體的文化教育集團(tuán)。旗下設(shè)有廣西庭藝外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、廣西金尚優(yōu)中學(xué)、南寧市金太陽(yáng)教育培訓(xùn)學(xué)校、廣西金太陽(yáng)作文培訓(xùn)學(xué)校、廣西華杯數(shù)學(xué)培訓(xùn)學(xué)校、南寧市金太陽(yáng)實(shí)驗(yàn)幼兒園。教育培訓(xùn)分布在南寧、柳州、桂林、北海、崇左、上思等城市有31家分校，其中有11所分布在南寧市。東萌金太陽(yáng)教育涵蓋了智能快速作文、智能數(shù)學(xué)、新概念英語(yǔ)、劍橋英語(yǔ)、中小學(xué)生各科同步輔導(dǎo)、書畫、舞蹈、繪畫等各科領(lǐng)域，是廣西規(guī)模較大，項(xiàng)目齊全的綜合類教育文化集團(tuán)，曾被評(píng)為“全國(guó)十佳教育機(jī)構(gòu)”、“南寧市誠(chéng)信聯(lián)盟單位”、“全國(guó)作文強(qiáng)?！薄ⅰ爸袊?guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)?！?、“中國(guó)民辦教育五星級(jí)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)，成為廣西教育培訓(xùn)行業(yè)的成功典范。學(xué)校本著“用先進(jìn)文化培育明日之星”的教育理念，自主研發(fā)教材，不斷引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)模式，注重師資力量的培養(yǎng)，竭力打造一流的教育文化集團(tuán)。 東萌金太陽(yáng)每學(xué)期均有上萬(wàn)名學(xué)員，500多位優(yōu)秀教育工作者，其中高級(jí)教師占７５％以上，都經(jīng)專業(yè)院校培訓(xùn)并取得教師資格證。優(yōu)秀的師資隊(duì)伍始終奮斗于教育的第一線，為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀人才！ 東萌金太陽(yáng)教育集團(tuán)推行全優(yōu)精英教育，致力于培養(yǎng)孩子“全優(yōu)”（作文好、奧數(shù)好、英語(yǔ)好），提升孩子“三力”（自信力、動(dòng)力、能力），提高孩子“三商”（情商、逆商、財(cái)商），讓每個(gè)孩子都能成為全優(yōu)精英。 金太陽(yáng)教學(xué)特色 １.?注重開(kāi)發(fā)孩子的潛力，養(yǎng)好良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 在這里每節(jié)課均要求部分學(xué)生在課堂上展示個(gè)人魅力，使其個(gè)性得到充分張揚(yáng)，課堂上鼓勵(lì)學(xué)生回答問(wèn)題，課后要求學(xué)生把作業(yè)記錄填好，為孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ２.?愛(ài)心教學(xué)，陽(yáng)光服務(wù)。 在培養(yǎng)孩子智商的同時(shí)，更注重孩子情商的教育，讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。三師全方位（科任老師＋學(xué)管老師＋課程咨詢師)為孩子的學(xué)習(xí)和未來(lái)保駕護(hù)航，從知識(shí)的學(xué)習(xí)到課后的輔導(dǎo)再到學(xué)業(yè)的規(guī)劃和服務(wù)都能全面的體驗(yàn)。注重家長(zhǎng)和老師的有效溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)進(jìn)班聽(tīng)課充分了解孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的情況。 ３.?全面掌握學(xué)生情況，大膽推進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。 金太陽(yáng)教育主要開(kāi)設(shè)的科目有智能快速作文、智能數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，各科目雖有千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，但又各具特色。 東萌金太陽(yáng)教育集團(tuán)創(chuàng)始人——蒙旭文 東萌金太陽(yáng)品牌創(chuàng)始人、東萌金太陽(yáng)教育董事長(zhǎng)、東萌金太陽(yáng)教育研究院院長(zhǎng)——蒙旭文，中共黨員，畢業(yè)于廣西師范學(xué)院。原南寧民族師范英語(yǔ)試點(diǎn)班辦公室主任兼團(tuán)支部書記，廣西春暉中等專業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)，１９９５年開(kāi)始研究快速作文，與資深作家組成廣西快速作文研究組