小學數(shù)學老師

職位描述

一、基本要求

1. 學歷與專業(yè)：本科及以上學歷，數(shù)學相關專業(yè)（如數(shù)學與應用數(shù)學、基礎數(shù)學等），持有初中及以上數(shù)學教師資格證。

2. 職業(yè)素養(yǎng)：熱愛教育事業(yè)，認同學校辦學理念，責任心強，有良好的溝通表達能力、團隊協(xié)作能力和課堂管理能力。

3. 合規(guī)要求：無違法違紀記錄，身心健康，符合教育行業(yè)從業(yè)資格條件。

二、核心能力要求

1. 專業(yè)功底：熟練掌握初中數(shù)學教材體系（涵蓋代數(shù)、幾何、統(tǒng)計與概率等模塊），清晰梳理知識脈絡與重難點，能精準拆解考點。

2. 教學能力：擅長設計趣味化、邏輯化課堂，能結合初中學生認知特點簡化抽象概念；具備分層教學能力，適配不同基礎學生的學習需求。

3. 教研能力：能參與集體備課、教案打磨與教學反思，主動探索高效教學方法，可獨立命制單元測試、模擬練習題。

4. 家校溝通：善于反饋學生學習情況，能與家長協(xié)同制定個性化學習計劃，營造良性家校共育氛圍。

三、優(yōu)先條件

1. 有1年及以上初中數(shù)學教學經(jīng)驗，熟悉當?shù)刂锌济}趨勢者優(yōu)先。

2. 具備多媒體教學技能（如PPT、幾何畫板等工具運用），能打造信息化課堂者優(yōu)先。

3. 曾獲教學競賽獎項、優(yōu)秀教師稱號或有畢業(yè)班教學經(jīng)驗者優(yōu)先。

4. 擅長培優(yōu)補差，能幫助學生提升數(shù)學思維與應試能力者優(yōu)先。

工作環(huán)境