奧數(shù)助教老師

職位描述

奧數(shù)助教老師招聘崗位職責(zé)

崗位名稱： 奧數(shù)助教老師

崗位概述： 奧數(shù)助教老師是主講老師的得力助手，是連接主講老師與學(xué)生的關(guān)鍵橋梁。本崗位主要負(fù)責(zé)協(xié)助主講老師進(jìn)行課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)及教學(xué)輔助工作，旨在為學(xué)生提供個(gè)性化、高質(zhì)量的奧數(shù)學(xué)習(xí)支持，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣與潛能，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。

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一、核心崗位職責(zé)

1. 課堂教學(xué)輔助：
   · 提前熟悉主講老師的教案、課件及授課內(nèi)容，做好課前準(zhǔn)備。
   · 協(xié)助維護(hù)課后學(xué)習(xí)質(zhì)量，創(chuàng)造積極、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。
   · 深入學(xué)生中間，觀察并了解學(xué)生的聽課狀態(tài)和知識(shí)掌握情況。
   · 協(xié)助主講老師進(jìn)行課堂互動(dòng)、小組討論、習(xí)題演練等環(huán)節(jié)的組織與管理。
2. 課后輔導(dǎo)與答疑：
   · 負(fù)責(zé)課后為學(xué)生提供一對(duì)一或小組形式的疑難解答，特別是對(duì)課上未完全理解的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)輔導(dǎo)。
   · 批改學(xué)生作業(yè)、練習(xí)卷及測(cè)試題，并做好錯(cuò)題記錄與分析。
   · 針對(duì)學(xué)生的共性錯(cuò)誤，協(xié)助主講老師設(shè)計(jì)并實(shí)施專題鞏固練習(xí)。
3. 學(xué)生學(xué)習(xí)管理：
   · 跟蹤記錄所負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、課堂表現(xiàn)及成績(jī)變化。
   · 與主講老師定期溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，參與制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。
   · 與家長(zhǎng)保持積極、定期的溝通，反饋學(xué)生的進(jìn)步與不足，提供家庭教育建議。
4. 教學(xué)資源與事務(wù)支持：
   · 協(xié)助準(zhǔn)備教學(xué)教具、打印學(xué)習(xí)資料、管理教學(xué)設(shè)備。
   · 參與教研活動(dòng)，為主講老師提供教學(xué)反饋和建議。
   · 協(xié)助組織校內(nèi)奧數(shù)競(jìng)賽、模擬考試等活動(dòng)。


二、任職資格要求

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· 學(xué)歷專業(yè)： 本科及以上學(xué)歷，數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、物理學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。
高中數(shù)學(xué)110分以上
· 知識(shí)技能： 具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)功底，對(duì)小學(xué)或中學(xué)奧數(shù)知識(shí)體系有深入了解，熟悉常見奧數(shù)題型及解題思路。
· 能力素質(zhì)：
  · 出色的溝通能力： 能夠用清晰、生動(dòng)的語言向?qū)W生解釋復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。
  · 極強(qiáng)的耐心和責(zé)任心： 熱愛教育事業(yè)，喜歡與孩子相處，對(duì)學(xué)生有愛心和同理心。

工作環(huán)境