托班老師

職位描述

崗位職責(zé)
作業(yè)輔導(dǎo)：監(jiān)督并輔導(dǎo)小學(xué)生完成當(dāng)日作業(yè)，確保作業(yè)質(zhì)量，解答學(xué)科問題（語文、數(shù)學(xué)、英語等）。  
學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)時間管理、專注力等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。  
課后鞏固：針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)進行基礎(chǔ)知識點復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)（如聽寫、口算、單詞背誦等）。  
安全管理：負責(zé)托管期間學(xué)生的安全與紀律，做好接送登記與家長溝通。  
家校反饋：定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進度、行為表現(xiàn)及改進建議。  

任職要求：  
學(xué)歷/專業(yè)：大專及以上學(xué)歷，師范類、教育類、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。  
經(jīng)驗：有1年以上小學(xué)教學(xué)、家教或托管輔導(dǎo)經(jīng)驗者優(yōu)先，應(yīng)屆生需具備耐心和責(zé)任心。  
能力：  
熟悉小學(xué)學(xué)科知識，能精準輔導(dǎo)作業(yè)；  
善于與兒童溝通，具備親和力和課堂管理能力；  
具備基礎(chǔ)家校溝通技巧。  
性格特質(zhì)：細心、負責(zé)、有愛心，能應(yīng)對兒童突發(fā)情況。  
其他：需提供無犯罪記錄證明，部分機構(gòu)可能要求健康證。

工作環(huán)境