書(shū)法老師

職位描述

一、 基本條件：
1.  學(xué)歷：大專(zhuān)及以上學(xué)歷，書(shū)法、篆刻等專(zhuān)業(yè)。
2.  資格：具備教師資格證者優(yōu)先；持有中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)或省級(jí)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員資格者優(yōu)先；持有權(quán)威書(shū)法等級(jí)考試高級(jí)證書(shū)者優(yōu)先。
3.  年齡健康：身體健康，精力充沛，能勝任教學(xué)工作；儀容儀表端正，有親和力。

二、 核心專(zhuān)業(yè)能力：
1.  功底深厚：精通至少一種主要書(shū)體（楷、隸、行等）并達(dá)到較高水平，書(shū)寫(xiě)規(guī)范美觀，具備扎實(shí)的筆法、字法、章法、墨法基礎(chǔ)，能進(jìn)行高水平課堂示范。
2.  理論扎實(shí)：熟悉中國(guó)書(shū)法史、主要流派及代表人物，掌握書(shū)法鑒賞基本知識(shí)，了解漢字學(xué)（六書(shū)）基礎(chǔ)。
3.  教學(xué)能力突出： 優(yōu)秀的課堂組織與管理能力（尤其對(duì)少兒）。
能設(shè)計(jì)并實(shí)施系統(tǒng)、有效的教案與課程，靈活運(yùn)用教學(xué)方法。表達(dá)清晰，能通俗易懂講解專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技法，示范準(zhǔn)確到位。 善于因材施教，觀察評(píng)估學(xué)生并提供個(gè)性化指導(dǎo)與反饋。能激發(fā)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣與熱愛(ài)，傳遞書(shū)法文化內(nèi)涵。
4.  熟悉教材工具：熟悉常用書(shū)法教材、碑帖；了解各類(lèi)書(shū)法工具（筆、墨、紙、硯等）的特性、選擇與使用方法。
三、 經(jīng)驗(yàn)要求：
1.  教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：具有1-3年及以上書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，有相關(guān)年齡段（如兒童、青少年、成人）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者更佳。有學(xué)校、知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或文化宮教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。
2.  創(chuàng)作/參賽經(jīng)驗(yàn)（加分項(xiàng)）：有書(shū)法作品在市級(jí)及以上展覽入展或獲獎(jiǎng)經(jīng)歷；有輔導(dǎo)學(xué)生參賽并獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)。

四、 個(gè)人素質(zhì)與職業(yè)素養(yǎng)
1.  熱愛(ài)書(shū)法教育事業(yè)，有傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感。
2.  耐心細(xì)致，責(zé)任心強(qiáng)，尤其對(duì)初學(xué)者。
3.  具備良好的溝通表達(dá)能力和親和力。
4.  學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，有進(jìn)取心，不斷提升專(zhuān)業(yè)與教學(xué)水平。
5.  品德端正，為人師表，遵守職業(yè)道德。
6.  具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能參與教研活動(dòng)。
7.  工作穩(wěn)定性高。

工作環(huán)境